Philosophie de l'atelier
L'atelier Carapace propose aux enfants des activités pluri-diciplinaires adaptées aux envies et besoins de chaque enfant. Je m'attache à ce que l'atelier n'ait pas une apparence "thérapeutique" évidente, mais je garde plutôt une attitude thérapeutique comme la musique du fond.
Ici, je vous propose quelques citations de spécialistes dans les soins aux enfants, qui représentent à mes yeux l'esprit de l'atelier Carapace.
- C'est en jouant, et peut-être seulement quand il joue, que l'enfant ou l'adulte est libre de se montrer créatif. [...] La psychothérapie s'effectue là ou deux aires de jeu se chevauchent, celle du patient et celle du thérapeute. Si le thérapeute ne peut jouer, cela signifie qu'il n'est pas fait pour ce travail. — D. W. Winnicott
- Cet espace thérapeutique libre s'accomplit lorsque le thérapeute est en mesure d'accepter un enfant totalement. Ainsi, la personne du thérapeute entre en symbiose avec tous les autres phénomènes qui se produisent dans cet espace, y compris l'enfant lui-même. Lorsque l'enfant ne se sent pas seul, non seulement dans sa détresse mais aussi dans sa joie, il se sent enfin libéré et protégé pour s'exprimer totalement. — Dora M. Kalff
- Les proches sont des héros, des héros anonymes, des héros solitaires, lorsqu'ils accompagnent activement le soigné tout au long de son épouvant parcours. Sans les transformer en soignants disponibles 7 jours sur 7, 24 heures sur 24, le médecin doit pouvoir leur dire : « familles, je vous aime. » Pour eux, la vie a changé, elle n'est plus comme “avant”. — Édouard Zarifian
- Après leur guérison, tous les enfants autistiques psychogènes que j'ai traités se sont révélés avoir des talents musicaux, artistiques ou littéraires. — Frances Tustin